30 ans d’actions pour l’inclusion
Le Silence des Justes est une association régie par la loi du 1er juillet 1901. Sa création, en novembre 1996, est l’extension des activités de l’association TOP GAN CLUB, organisme de vacances pour enfants et adolescents qui intègrent des enfants et adolescents autistes.
Le but de l’association : accompa
30 ans d’actions pour l’inclusion
Le Silence des Justes est une association régie par la loi du 1er juillet 1901. Sa création, en novembre 1996, est l’extension des activités de l’association TOP GAN CLUB, organisme de vacances pour enfants et adolescents qui intègrent des enfants et adolescents autistes.
Le but de l’association : accompagner dans les meilleures conditions possibles le développement des enfants, adolescents et adultes autistes ou avec des troubles apparentés.
Nous sommes convaincus que c’est par l’inclusion des personnes autistes dans le « monde ordinaire » qu’ils pourront s’épanouir.
En 2019, l’association le Silence des Justes est représentée dans « Hors-Normes », réalisé par Eric Toledano et Olivier Nakache. Elle y figure sous le nom « la Voix des Justes » et dépeint sensiblement notre quotidien.
Grâce à la présence de professionnels (qualifiés ou en cours de qualification) auprès de l’enfant pendant les heures de classe, nous permettons à celui-ci d’être en réelle situation d’inclusion et non plus d’exclusion/ségrégation ou même seulement d’intégration.
Dans l’inclusion, il n’existe pas de groupe de personnes avec ou sans handic
Grâce à la présence de professionnels (qualifiés ou en cours de qualification) auprès de l’enfant pendant les heures de classe, nous permettons à celui-ci d’être en réelle situation d’inclusion et non plus d’exclusion/ségrégation ou même seulement d’intégration.
Dans l’inclusion, il n’existe pas de groupe de personnes avec ou sans handicap, toutes les personnes présentent des besoins communs et individuels. La diversité est valorisée et accompagnée avec justesse et équité!
Evaluations pluridisciplinaires (sur demande de l’établissement et/ou du psychologue scolaire) pour toute la maternelle, consultants pour les établissements. Séances de soins individualisées sous ordonnance (en l’attente de mise en place de soins à l’extérieur et associées au DIPC (document individuel de prise en charge).